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Bonjour et bienvenue sur le site du projet FutureSplash.

Il y a bien longtemps que le logiciel Flash n'existe plus, pourtant il a suscité de nombreuses vocations et tout autant de créations.

L'objectif ici est de proposer un ensemble d'outils permettant de visionner des animations Flash sur des ordinateurs anciens encore en état de fonctionnement, à l'aide d'un émulateur sur une machine actuelle, ou bien grâce à un lecteur autonome lorsque celui-ci est compatible.

Le but est double : d'une part, faire l'expérience des créations réalisées avec ce logiciel et découvrir toutes ses spécificités graphiques ; d'autre part, œuvrer à la préservation des animations, des logiciels, des plugins, des machines, ainsi que des savoir-faire liés à cette technologie. En enseignant l'utilisation de ce logiciel aux étudiants, nous leur permettrons de réaliser eux-mêmes des animations Flash en 2024 et 2025, soit près de 20 ans après son apogée.

C'est donc dans une perspective d'étude en archéologie des média que nous tentons ici l'expérience de retravailler avec des machines anciennes, sans émulation ni portage, afin de redécouvrir des pratiques de conception et de création d'animations aujourd'hui obsolètes, mais toujours fonctionnelles.

Lionel Broye

Hello and welcome to the FutureSplash project website.

Flash software has been gone for a long time, yet it has sparked many vocations and just as many creations.

This involves offering a set of tools to be able to view Flash animations on old computers still in working order, with an emulator on a current machine, or with a standalone player when this is compatible.

The goal is twofold, first of all to experience the creations made with this software and all its graphic specificities, then to act on the preservation of the animations, software, plugins, machines and related know-how. to this technology by teaching the use of this software to students (2024, 2025) almost 20 years after its advent.

It is therefore from a perspective of study in media archeology that we are trying here the experiment of reworking with old machines, without emulation or porting, in order to re-discover practices of design and creation of animations today now obsolete and yet still functional.


L'équipe 2025

Étudiants : Aleyna Aydogdu, Adèle Bouvard, Mosa Breton, Julie Halimi, Naya Jean, Suyeon Kim, Seoyul Lee, Alyssia Makhloufi, Alice Massart, Alice Proust.


L'équipe 2024

Étudiants : Hind Abbaze, Lisa Carcagne, Anne-Sophie Fofana, Jolaine Kanda, Juan Millois, Bastien Record, Émilie Retailleau, Lita Shin, Eda Tinmaz, Valérie Yong


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